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今年夏天，唐尚珺參加了第十五次高考，也是他第十四次復(fù)讀。6月26日晚上，高考成績出來剛兩天半，唐尚珺告訴我們，網(wǎng)上流傳有關(guān)他的分?jǐn)?shù)都是謠言。他今年的成績比去年的597分“好了一點(diǎn)點(diǎn)”，能上985院校。他雖然不夠滿意，但也打算不再執(zhí)著，“暫告一段落”，去大學(xué)讀書。（6月27日《三聯(lián)生活周刊》）
從一心只為考上清華的偏執(zhí)，到走出高考循環(huán)，準(zhǔn)備步入大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變，唐尚珺無疑是成功自洽，找到了與自己和解的勇氣。
汪國真在《平凡的魅力》中寫到：“我不會蔑視平凡，因為我是平凡中的一員?！?988年出生的唐尚珺，年近35歲，當(dāng)看到同齡人早已享受著庸常的生活以及身后年邁的母親，他決定不再執(zhí)著，選擇進(jìn)入新的人生階段，這也是在接受平凡的自己。
圍繞唐尚珺拍攝的紀(jì)錄片《高十》中，介紹了他的小學(xué)同學(xué)黃小誼和初中同學(xué)何漢立，一個上完技校后早已結(jié)婚生子過著普通且美滿的生活，一個讀完大學(xué)在電視臺做著體面的工作。從這里，我們好像能理解唐尚珺為什么對“高考改變命運(yùn)”有著深深的執(zhí)念，也感受到他在現(xiàn)實與夢想之間權(quán)衡過后擁抱自己的勇氣。
人生海海，我們都需要學(xué)會自洽。前不久，“孔乙己文學(xué)”引起許多年輕人的共情。“學(xué)歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫”的發(fā)言引發(fā)網(wǎng)友熱議。早已不是“萬般皆下品，唯有讀書高”的當(dāng)下，為什么還有很多人高不成低不就呢？其實是我們還沒學(xué)會與自己和解。
塔拉在《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中寫到：“教育應(yīng)該是你思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。它不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。”教育帶給我們的應(yīng)該是理性的思考，而不是被學(xué)歷光環(huán)一葉障目。所謂下不來的高臺，其實源于部分人的擇業(yè)偏見。在兩難的境地里，無病呻吟顯然無濟(jì)于事，我們要做的，就是放低姿態(tài)，學(xué)會自洽。
面對無數(shù)的人生抉擇，我們都需要自洽的勇氣，就像唐尚珺在微博中寫的那樣：“要夢想也要生活”。
